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校企合作模式下体育产业人才培养的MES实训体系创新

2018-01-03张镜宇王韵博

教书育人·高教论坛 2018年11期
关键词:校企合作

张镜宇 王韵博

[摘 要] 随着体育产业的智能化、科技化不断发展,体育产业中的人才培养更加需要专业化。正因如此,体育教育专业所必然选择的道路就是如何培养专业化人才来开展体育专业实训工作。为了使我们国家的体育事业飞速发展,本文深入剖析了体育专业学生实训工作的开展。通过了解其中存在的问题,改进并且进一步挖掘学生实训工作的潜力,这样才能够更快更好地提升学生的专业能力,能够适应现代社会的发展。

[关键词] 校企合作;MES;实训体系;体育产业人才

[中圖分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2018) 11-0026-02

一 体育产业人才培养现状及未来趋势

当今高校教育当中关于如何培养高技能体育人才的研究,专门对体育产业技术技能人才的职业岗位需求、人才培养模式构建以及实训模式的专项研究较为稀缺。大多数是从现今人才稀缺角度或者是同类型高校相关专业对比当中进行讨论。对比人才培养模式,从课程体系设计、课程设置、人才培养方案设计几项研究内容。

MES实训体系是对模块式技能培训(ModulesofEmployableSkill,简称MES)的进一步研究应用。MES模式是来源于国外较为先进的职业技术教学法。1987年劳动部聘请国际劳工组织专家在上海、天津两个地区举办了介绍模块式技能培训的辅导班,引进了这种先进的培训方式。模块式技能培训需要首先确定该职业或者是工种岗位需要的全部职能(Function),然后将总体职能分成不同的工作(Tasks),每一项工作就是一个模块(ModularUnit,简称MU)。……

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