李泽需

[摘 要] 应用写作是一种综合性和现实性很强的精神活动。应用写作教学运用案例法的要义在于通过案例分析加深学生对相关文种知识的理解和运用，培养学生应用写作的角色意识，增强学生分析和处理现实问题的能力。

[关键词] 应用写作；案例法；运用

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 11-0110-03

在社会经济快速发展的今天，应用文体写作的适用范围几乎遍及了国内外的政治、经济、文化、科技、外交等各个领域。应用写作能力已成为人们职业生涯中的一项必不可少的重要的能力，是机关企业衡量从业人员综合素质高低的一条重要标准。对于大学生来说，无论学什么专业，未来的工作都需要写作应用文。但目前我国高校的应用写作教学效果却并不理想，很多大学生学了应用写作课程之后依然写不好甚至不会写应用文。如何提高大学生的应用写作能力是个重要的课题。本文拟从案例教学法的角度谈谈应用写作课的教学问题。

案例教学法强调从实际问题出发，围绕如何解决某个实际问题来组织教学，通过具体案例来达到让学生掌握相关知识的目的。案例教学法是各门课程都很常用的一种教学方法，被证明是有利于切实提高学生相关能力的一种教学方法。但在实际教学中我们发现，虽然很多教师在应用写作课的教学中采用了案例教学法，但很多时候却并没有达到预期的目标。那么，在应用写作课的教学中运用案例教学法要注意哪些问题呢？……