赵云峰

摘 要：校企合作是中等职业教育工学交替的有效平台、必由之路。通过校企合作，可以促进人才培养的质量与企业需求的对接，提高学校办学的活力，满足企业发展的内在需求。因此，搭建校企合作平台，通过校企合作的方式达成企业、学校、学生的“三赢”，显得举足轻重。

关键词：校企合作；代理记账；机制建设

中图分类号：G712文献标识码：A收稿日期：2018-07-01

一、当前校企合作机制建设存在的问题

目前，我国中等职业学校的校企合作虽然有教育行政部门的三令五申、大力倡导，但普遍存在着学校热、企业冷的现象。同时，会计专业由于其职业面向、工作岗位设置的特殊性，校企合作平台机制建设也面临着瓶颈。虽有一些地区、一些中等职业学校在校企合作方面取得了一些成就，但在实际校企合作运行过程中仍存在着很多问题。

一是地方政府没有配套的、具有可操作性的政策与法规、实施细则，校企合作的平台机制建设难以真正地落实到实处。

二是目前我国的中等职业学校完全由当地教育行政部门管理，行业对职业教育缺失有效指导，或基本没有参与职业教育的活动。

三是参与校企合作的企业尚未尝到合作的甜头，对校企合作认识不足，大部分企业认为校企合作仅仅是吸纳优秀的学生到企业以解决用工之荒。

四是部分学校实力有限，地域性影响小，办学特色不明显，专业建设无特色，仅仅把校企合作看成是解决学生实习、就业的一个途径，真心为企业着想的少。……