高职院校体育课程改革与实践
2018-01-02尹福君
科学与财富 2018年32期
尹福君
摘 要:对于高等职业院校来说,其教学工作的开展应该结合学校自身的特点。作为高等职业院校来讲,应该以为社会培养技术人才作为己任,所以其他教学工作也应该以此为中心展开。体育课程也是高职院校课程体系中的一项重要内容,需要我们首先明确课程性质和目标,进而以此为依据,促进课程内容的改革,一方面促进教师素质的提高,另外也会提高学生的积极性,这样才能不断提高课程体系的科学性和合理性。本文首先简要介绍了高职院校体育课程教学工作中存在的问题,之后结合实际情况探讨了一些课程改革的对策,希望可以给相关工作的开展提供一些参考。
关键词:高职院校;体育课程;教学改革
对于高职院校的学生来说,其已经处于在校教育的最后时期,在这个阶段的体育教育应该教给学生实用性体育的基本内容,进而实现学生增强体质的需求,提高体育素养。从另一方面来看,也应该重视体育锻炼的内容和学生未来从事的工作有所关联,这样才能给学生的实际就业和工作提供更大的推动力。所以总结起来,高职院校的体育教育应该重视学生的终身锻炼能力和保健能力的培养,这样才能不断改善学生的心态,让学生更好地适应走向社会以后的竞争,只有学生具备足够的体质基础才能更好地适应未来社会的竞争。
1 高职院校体育教学工作中存在的问题
1.1 专业特色不突出
总体上来说,高等职业院校体育教学工作中明显存在着一些问题,最为明显的就是特色化程度严重不足。……
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