【内容摘要】班主任： 在教学时，他是老师，循循善诱;在呵护学生时，他是母亲，无微不至;在与学生交流中，他是朋友，无话不谈;在学生犯错时，他又是医生，治病救人。他们不仅要教书，而且要育人;不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。给学生创造出一个身体好、知识丰、能力强的良好环境。笔者结合多年工作实践经验，介绍了如何管理好班级的方法。

【关键词】班主任 学生 班级管理

一、做好德育教育

作为初中班主任，应重视对学生道德观念的引导，通过实践让学生将优良的道德铭刻在心。通过细节的感染，让学生学会感恩，在善待自己的同时善待他人。

首先我们应将学校现有的资源利用好，比如说政教处组织一些相关德育的活动，适当的对学生进行德育教育;其次，还可以组织学生观看爱国主题的电影，并组织学生共同讨论，写观后感，从而激发学生们的爱国热情;再次，应加强对学生日常准则规范的要求，可通过开展“放飞梦想”、“理想伴我成长”等主题班会来激发学生的生活热情;除此之外，还应以家长会为平台，构建家校沟通的桥梁，联合家长共同发挥德育教育的作用。通过精心组织的家长会，提高家长对家庭教育的认识，让家长了解教育的目的和方式，在最大程度上推动德育教育工作的发展。

二、通过环境育人

良好的校园文化氛围可以起到净化学生心灵的作用，陶冶学生情操。我们在进行班级管理的过程中，也应充分结合……