项建飞

【内容摘要】新的教学标准要求对学生进行德智体美全面教育，使其综合发展。所以，高中的教学必须对体育教学进行重视，体育老师要根据教学任务和学生的实际情况，应用相应的方法和措施，给学生创造和谐的教学环境。本文介绍和分析了几种在高中的体育课堂实施和谐互动教学的方法，希望给体育教学提供帮助。

【关键词】高中体育 和谐互动 教学分析

传统教学模式是在课堂的教学过程中，以老师的讲解和传授为主导，学生进行被动的接受和学习。老师和学生没有站在相同的地位，学生和老师之间存在距离，这不利于师生之间的沟通和学习。所以，现在的高中体育老师需要应用新的教学思想和教学方式，营造和谐的教学环境，达成高中体育课堂的和谐互动教学。

一、利用问答方法，达成和谐互动教学

在高中的体育课堂的教学过程中，老师可以根据教学内容提出问题，和学生之间进行交流和互动。老师要进行教学内容的研究和分析，提出具有针对性和实践性的问题，学生根据老师提出的问题进行思考和查阅资料等，可以完美的解决和回答。这种教学方法可以加强老师和学生的之间的沟通和互动，同时也能够提高学生自主思考和学习的能力[1]。比如，在进行健美操初步认识的学习和教授时，老师提出问题，“你们对健美操的了解是怎样的？”学生根据自己的认识进行了回答，老师听后给予修正和补充讲解，让学生对健美操的理解和认识更深刻。……