刘波

【内容摘要】随着社会的发展，中国实施了新课程改革，新课程教育改革中，教育界人士广泛关注这一问题，教师将传统的教学模式转变为现在的培养学生核心素养和综合素质，实现初中学生素质教育。在初中阶段体育课程也是重要的一部分，体育课程不仅仅能够帮助学生拥有健康的心理和生理发展，还可以培养学生坚强的意志力，培养学生的合作能力和团结协作能力。教师在教育教学活动过程中让学生积极参与到体育活动中，提高学生的知识和体育技能，让学生获得运动的快乐，体验到运动的成功，满足学生自信心同时增加学生的体质。

【关键词】核心素养 初中体育 教学研究

毛主席说，参加体育锻炼，增强人民体质。国家将体育教育放在了重中之重的位置，将体育考试纳入了中考，教师让学生在平时的体育课程中让学生锻炼这些考试的体育项目，但是随着社会对学生的教育要求越来越高，国家更加注重对学生运动水平的培养，让学生进行体育锻炼增强学生的身体素质，已经不能符合教育体制改革的目标了。培养学生的核心素养、体育素养是现阶段初中体育教育中的重中之重。

一、初中学生体育核心素养内容

体育素养是指体育文化水平，让学生养成体育方面的修养，在体育知识、体育意识、体育行为、体育水平、体育技能、体育品质、体育个性等方面综合学生体育素质修养。初中阶段学生的体育核心素养培养中，首先培养初中学生的健康意识，培养学生对体育文化的认识，其次培养学生的身体素质和体育意识、体育水平和体育技能，最后培养学生的体育品德和体育个性。……