刘天宇

【内容摘要】虽然英语课程改革已经推行数十年，也取得了丰硕的成果，但是离预期目标还相差甚远。通过对现阶段初中英语课程改革情况可知，英语课程改革通常只局限于教学行为、教学方法、教学模式和教学理念等方面的变革，其实质并没有发生变化。基于此，本文就初中英语教学如何在新课改背景下加强文化建设进行探讨。

【关键词】新课改 初中 英语教学 文化建设

前言

英语是一门语言学科，而语言和文化有着密不可分的关系。在新课改背景下，初中英语教学不仅要做好知识和技能的传授工作，还要重视文化建设。从理论上来说，英语课堂教学文化建设应当包括课堂教学制度文化建设、物质文化建设和精神文化建设。在本文中，笔者结合自身的理解，就如何通过有效的文化建设推动初中英语课改目标的落实阐述自己的观点。

一、初中英语课堂教学制度文化建设

课堂教学制度文化在初中英语教学文化建设中是一个重要的组成部分，必须要予以重视并加强建设。其一，要建立有效的师生对话机制，在此基础上营造和谐的文化氛围。就目前初中英语课堂教学情况来看，惩罚制度的使用比较频繁，这对英语课堂和谐教学氛围造成一定的破坏，也间接地削弱了学生的创造性和积极性[1]。更重要的是，惩罚并不能从根本上解决学生在学习过程中出现的问题，反而会拉大师生之间的心理距离。所以，在新课改背……