梅斯帆

摘 要：新课改的推进，对教学过程、内容、方法等都有了新的要求。培养和提高高中生语文阅读能力是这一要求中的一项重要任务，为此，高中语文课堂教学也在不断地改进，教学内容及教学方式也在不断地更新。通过对高中生阅读能力的现状及培养高中生阅读能力的有效措施浅谈，分享总结的一些经验。

关键词：阅读能力；知识体系；培养策略

一、高中生语文阅读的现状及形成原因

高中生在语文阅读中存在的主要问题有，学生的阅读速度慢，不能够准确理解文章大意，抓不住文章的中心思想及作者想要表达的思想，对文章与社会生活、社会政治的联系学生不能准确理解等。造成这些问题的原因方方面面的，如：高中生面临高考升学，在我国，高考是身为学生所必须要经历的一个里程碑式的阶段，读书十二年，所有的一切可以说都是为了这场考试而准备，它承载着广大学子和众多家庭望子成龙、望女成凤的希望，它的重要性不言而喻。高中语文是高考的基础学科，阅读又是考试中的重要分值部分，所以提高高中生语文阅读能力很关键。但是由于受多年应试教育的影响，学生高中阶段多是在备战高考，为考试而学习，埋头于课本和试题之中，对身边的事情、生活的事情、社会的事情等了解不多，课外阅读也不丰富。由于新课改的推进，教育教学的改革，语文阅读也越来越贴近生活，联系社会，才会导致学生阅读中的种种问题。……