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以体验式教学法推动小学数学教学质量提升

2018-01-02李艳梅

新教育时代·教师版 2017年44期
关键词:提升教学质量小学数学

摘 要:在数学学习中,小学生的问题一般是最多的,学生可能有各种不理解的地方,也有各种 无法接受的地方,教师如果采用传统的方法给学生解释,学生的疑惑也不会因此减少,所以最好的方式是让学生通过体验自己理解,在学习中更加顺利,提升数学教学质量,不仅能够节约时间,还能让数学学习更加简单。

关键词:体验式教学 小学数学 教学质量 提升

小學数学质量的好坏一方面要看教师对于教学的安排,另一方面要看学生在课堂中的状态以及学习知识的程度,只有二者都很有效率,才能证明数学课堂的教学质量达到了要求,但是传统的教学方法不仅无法达到这用要求,还会让学生在学习过程中对数学学习越来越厌烦。体验式教学法是一种全新的教学方法,通过这种方法能让学生在学习中提升自己的数学水平,投入数学学习中。[1]

一、体验式教学的优势

所谓体验式教学,就是在教学过程中能让学生做到亲自实践,解决自己的困惑,不单单依靠教师的教学和解释来学习数学,而是能自己动手、推理,增强自己学习的自主性和独立性,这种教学方法不仅能让学生对数学学习有更深刻的记忆,而且能够让学生发现学习数学的乐趣,数学的学习不仅仅是要求学生一直通过大量的运算得出结论,也能通过自己的推导得出这些结论,所有的数学知识都有据可循,同时也能减轻教师的教学压力,在教学时不会由于……

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