张爱华

摘要：小学教育是教育的基础，在教育体系当中具有不可或缺地位。近年来，社会的进步和文化的发展要求教育工作者提高我国整体教育水平，转变教学模式，为国家培养创新型人才。为了更好地适应新时代的要求，教育工作者要加强教学中引导策略的应用，致力于学生能力的培养。本文以小学数学的教学为主，分析了有效引导对小学数学教学的意义及策略。

关键词：小学数学；教学；有效引导策略

伴随着新课改的深入，小学数学教学改变了传统的灌输式教育模式，逐渐转变为引导型教学。由于数学教学较为枯燥，再加上小学生上课注意力不集中，导致小学生难以很好的理解数学知识。教师加强有效引导能够吸引学生的注意力，提高学习积极性，从而加深对知识的理解程度。但是任何一种教学方式都不是完美无缺的，这就要求教育工作者能够在教学活动中灵活运用，在实践过程中不断完善教学模式，充分发挥其在教育中的作用。

一、 有效引导在小学数学教学中的意义

数学是一门逻辑性较强的学科，对小学教师来说，掌握教学方法十分重要。小学数学的学习是为以后的学习打下坚实的基础，也是为了培养学生的逻辑思维能力，但是传统的填鸭式的教学模式不利于学生思维能力的培养，学生学习积极性并不高，因此，教育工作者必须加快改革步伐，使教育能够适应时代的要求。有效引导教学模式从本质……