贺胜元

摘要：如今我们已经步入了互联网时代，互联网的应用已经渗透进了各行各业，教育领域也不例外，“互联网+教育”为我国的教育领域改革与创新提供了新契机。互联网在初中数学教学中的运用使得数学教学效率与质量都有大幅度提升，让初中数学的教学模式更加科学合理。本文针对互联网背景下的初中数学教学模式发展进行分析研究。

关键词：初中数学；教学模式；互联网

数学对于初中生而言是一门比较抽象难学的学科，数学知识对学生的逻辑思维能力与理解能力要求比较强。我国传统的初中数学教学一直沿用灌输式教学模式，这种传统教学模式效率低，对学生的思维发展有所束缚，不利于学生综合能力的培养。而随着互联网信息技术的应用，传统的教学模式被改写，学生从被动学习中被解脱出来。

一、 “互联网+”在初中数学教学中的应用优势

（一） 把抽象的数学知识具体化

数学之所以难学的一个原因就是很多数学知识比较抽象，需要学生具有丰富的想象力与理解能力。在传统的初中数学教学中，老师只能通过语言与配图来向学生讲解，学生在记忆时基本都是通过死记硬背，当实际运用的时候就容易出现问题。但把信息技术融入到数学教学中之后，很多原本看起来非常抽象的数学概念都能被具体化，让学生通过视觉与听觉更直观地感受到所学知识。比如，当学生在学习事物的三视图时，为了能让学生更直观地看到三视图的画法，教师可以用多媒体课件来给学生播放事物旋转的动图与静态图，把事物的三视图分别标注到动图的相应位置。……