陈星耀

摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点，是学生综合能力的体现。在小学语文教学中重视培养学生的观察能力、重视学生形成较强的写作技巧、注意读写结合的教学方法，是提高小学生作文能力的主要途径。

关键词：观察能力；写作技巧；读写结合；阅读积累

小学作文是小学生综合能力的体现。怎样提高小学生的写作能力，提高小学生的作文水平，一直都是小学语文教学的关键，也是小语文教学中的一个大问题，值得小学语文教师认真对待和重视，不断探索和改进教学方法。

一、重视培养学生的观察能力

生活是丰富多彩的，作文就是描写和记录生活，因此提高作文能力首先应该提高学生的观察能力。认真观察生活，用眼睛去看，事事留心，时时注意，记录和描写生活。所谓的观察能力就是对生活内容的遴选能力，能够将生活内容文学化，通过记录生活场景提炼生活中的正能量。小学生由于年龄的因素，对社会事物都十分敏感，他们好奇心强，喜欢新鲜的事物，所以要培养学生的好奇心，培养学生的观察能力，善于观察生活，提炼生活中的有用素材，用在作文中。有了观察生活的能力，就有了表达述说的能力。记录和描写生活是小学生作文的主要内容，因此，教师要培养学生的观察能力，善于观察的学生才能善于记录和描写，进而形成较强的作文写作能力。比如，秋天到了，组织学生观察校园中的树叶的变化，从颜色的变化观察生物的自然变化规律。……