初中政治教学模式中生活化思维的教学策略研讨
2017-12-21王昌莲
速读·中旬 2017年12期
王昌莲
摘 要:在初中政治教学中其主要目的在于育人,通过教学活动来帮助学生树立正确的思想观念、形成良好的行为习惯、养成良好的道德品质,从而促使其在未来的生活中具有社会责任感及道德观念,因此可以将初中政治教学的本质看作为学生生活奠定基础的理念,为此以下在此观点的基础上提出政治教学在实际中可以采用的模式。
关键词:生活化思维;初中政治;教学模式
一、应用生活化思维进行政治教学的作用
初中生集中力较差,接受新事物较快,其思维逻辑正处于养成阶段,对抽象概念难以理解。在政治和经济高速发展的今天,各种社会现象更是层出不穷,再加上现代初中生身处多媒体时代,网络上的信息更是良莠不齐。为了能让初中生抵御外界环境的诱惑,采用基于生活化思维的教学模式进行初中政治教学,不仅能够提高学生的积极性,让学生深刻地理解政治课程中的内容,还可以更好地培养学生的高尚素养。
二、应用生活化思维进行初中政治教学所需要遵循的原则
(一)在政治教学中融入时事
政治课程中一些内容具有一定的时间性,其在不同的时间段在学生生活中展现出的特点也有一定的区别,因此教师需要将时事融入教学中,使学生可以理解政治与生活之间的关系,避免盲目及过多应用时事内容,从而忽略了理论知识的教学。
(二)在政治教学中融入兴趣
在实际中政治这门课程是……
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