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运用几何画板优化初中数学教学 广东省惠州市博罗县龙溪中学

2017-12-21殷永昌

文理导航·教育研究与实践 2017年11期
关键词:初中数学教学运用优化

殷永昌

【摘 要】几何画板作为一种数学课堂教学的辅助工具,对于提升数学教学效果有很大的推动作用。因为数学是一门逻辑性非常强的专业,对进行的任课教师的自身专业素质要求较高,而对于刚步入中学生活的广大中学生来说,数学学习中经常会存在理解障碍的问题。此外,由于数学知识自身连贯性较强,一些知识点很难掌握,因而影响到整个阶段的学习效果。但是,随着几何画板的出现,能够帮助教师突破一些初中数学教学中存在的问题,不但能够将几何学习中的知识点、图形的性质和变换规律,更加生动、清晰地展示出来,还激发了学生们对几何学习的兴趣。因此,几何画板的应用研究对初中数学教学是非常有必要的。

【关键词】几何画板;初中数学教学;优化;运用

1.几何画板在初中数学教学中的现状

1.1几何画板在初中数学教学中常见问题

对于几何画板应用在初中数学教学中,经常会受到教师的忽略,难以发挥几何画板的重要教学作用。由于受传统教学观念的影响,很多教师在教学过程中极少将信息技术运用到数学课堂教学中,都习惯于传统的黑板教学模式,并且由于自身思想观念的落后使他们信息技术的发展与应用不是十分的了解。因此,在信息技术的使用方面存在一定困难,而几何画板作为现今流行的一种信息技术,一些老教师随着自身年龄的增长,对自己传统教学方式具有很强的信心,因此不愿意进行教学方式的创新。……

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