王艳

【内容摘要】英语教师要善于从学生的认知能力和学习水平出发，创新教学策略，使初中英语课堂更具有趣味性，注重培养学生的能力，拓宽学生视野，提高课堂教学质量，培养学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生成为课堂的主人，使初中英语课堂成为学生联系世界认识新事物的纽带。

【关键词】初中 英语 教学

英语是孩子从小学乃至大学都必须学习的一门课程，英语作为学生学习的第二语言对孩子的后续发展起着至关重要的作用，但是英语作为一门语言学科，许多学生在学习过程中由于需要记忆的词汇量大，缺乏口语练习的机会，又由于许多老师在课堂教学活动中为了完成教学任务而不注重对学生英语素养的培养，这样就不利于培养学生对英语学习的兴趣，在初中英语教学课堂上我们要本着“注重方法，培养能力，提高质量”的教学理念，来调动学生课堂学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。

一、教学激发情感，知识渗透思想

课堂是师生、生生互动的良好平台，同时课堂教学又是充满情感的教学活动，由于初中生正处在身心迅速发展的阶段，他们对外界事物较为敏感，需要老师更多的关心和照顾，同时在初中这一阶段又是学生情感培养、能力培养的黄金阶段，所以在教学过程中，我们要善于采用恰当的教学方法来激发学生的情感，在为学生传递文化知识的课堂互动过程中为学生营造轻松愉快的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的学习氛围中树立积极向上的人生观和价值观，培养学生健全的人格，发展学生能力。……