巧用民俗文化,点亮语文课堂
2017-12-21杨文
中学课程辅导·教师通讯 2017年18期
杨文
【内容摘要】民俗文化,是指人民大众在生产生活过程中所形成的一系列物质的、精神的文化现象,其中包含工艺文化、装饰文化、饮食文化、戏曲文化以及音乐文化等。“百里不同风,千里不同俗”中国民俗文化不仅源远流长、斑斓多姿,而且是民族文化的重要组成部分,无形中影响着一代又一代的学生,同时给当下的语文课堂增添了别样的趣味与活力。
【关键词】高中语文 民俗文化 作用
民俗文化作为中华民族文化形成和发展的土壤,不仅是中国传统文化的重要组成部分,而且是高中语文教材中不可或缺元素,承载着重要的文化教育任务,在课堂上占据重要地位。因此,我们要加强重视,精心设计教学,将文本内容与民俗文化结合起来,巧妙运用民俗文化资源,有效规范学生言行,帮助其形成良好品德,与此同时增加课堂趣味,引导学生充分体会国家文化的精深,进而感到骄傲自豪。
一、弘扬——陶冶情操,培育民族精神
中国传统文化博大精深,源远流长,是世界民族文化中一颗璀璨耀眼的明珠。众所周知,民族文化是民族精神的载体,其中蘊含着丰富文化内涵,值得后人铭记、学习。我国的民族文化主要包含两部分,精英文化和民间文化,前者重在传承力量、思想以及精神,好比父亲一样;后者则是一种母体文化,以情感、血肉、凝聚力为主,两者相辅相成,缺一不可。
受到地域和时间的影响,我国民族文化在不同地区、不同时期呈现出不同的样貌,尽管地区在文化上迥异不同,但无一不包含着强烈的民族认同感和时代精神。……
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