贺佳

【摘要】翻转课堂是在互联网时代下催生出的一种全新的教学改革模式，继而区别于传统意义上的教学模式，实现了实实在在的三段式教学。鉴于其独特的优越性，正在逐渐受到国内高等教育的重视，并越来越广泛的被我国各大高校所引用。其目的在于提高学生英语综合运用能力。

【关键词】大学英语 教学應用 翻转课堂

随着经济全球化的发展和互联网时代的到来，高等教育逐渐受到国际化趋势的影响，大学英语也已成为大学阶段的公共基础课程。英语作为当今世界的第二语言，更多的新技术都是用英语来编程，其国际化形式不言而喻，也因此日渐受到国内各高校的重视。我国若想紧跟世界的发展脚步必然离不开英语这一重要的交流工具，因此对当代大学生英语掌握能力有了更高的标准，目的在于引起大学生对英语的重视，以及对当今时代发展的重视。

一、传统英语教学模式的弊病

然而长久以来的应试教育早已形成了一套固化的、死板的学习方式，老师自顾自的传授知识，学生忙于做笔记，而忽视了更为重要的听、说能力，长此以往，学生自然产生厌烦、抵触情绪，进而形成恶性循环，其能力不但不能得到提升，更不能将所学知识应用到实际生活当中去，整体学习效果实在是不尽人意。针对这一弊病，英语教学改革势在必行。

二、翻转课堂的概念

翻转课堂又名反转课堂，顾名思义，既颠覆传统意义上的课堂模式，将课堂主体和客体进行换位。……