张俊清

【摘 要】随着新课程的不断推进，对于初中生而言，不仅需要培养其文化知识和健康体魄，更需要对学生进行德育教育。团队协作能力是初中生德育教育的体现之一，同时也是初中生应该具备的一种能力。具备良好的团队协作能力，不仅有利于学生的学习和人际交往，还有利于学生步入社会并在社会中立足。因此本文将针对新课程背景下如何培养初中生的团队协作能力进行相关探究。

【关键词】新课程；团队协作能力；培养

随着新课程的不断推进，立德树人成为了培养学生的首要目标。在重视德育教育的今天，如何培养学生的团队协作能力成为了一件值得思考的议题。学生具备良好的团队协作能力，有利于学生的探究学习，同时容易让学生形成良好的人际关系，进而拥有良好的心理健康，并产生适应社会的基本能力。因此本文就如何在新课程背景下培养初中生的团队协作能力进行探究。

一、优化教学模式，促进学生开展小组合作

对于初中学生而言，团队协作最直接的体现就在课堂教学之中。为了培养学生的团队协作能力，教师需要优化教学模式，通过运用小组合作的方式展开教学，让学生在学习的过程中不是仅仅依靠教师传授，更多的是依靠学生之间的分工合作，互相探究来获取真知。通过这样的方式，学生体会到了“众人拾柴火焰高”的道理，学生会明白在一个团队中每个人的作用都是不容忽视的。……