刘丽

摘 要：随着互联网技术向人们生活的不断深入，如何有效的利用微服务使之成为图书馆少年儿童服务的一个重要窗口，值得少儿服务工作者思考和探寻。文章先对“互联网+”和图书馆少儿微服务理念进行阐述，分析微服务的基本范畴，并根据图书馆少儿服务现状，提出整合微服务资源、拓展微方式、创建微服务团队等微服务策略，更好地满足少儿读者的信息需求，发挥公共图书馆的教育作用。

关键词：图书馆 少儿读者 实践 探索

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-00-01

互联网科技迅猛发展时代，改变和影响了我们根深蒂固的消费习惯和生活习惯，足不出户即可享受优质便捷服务。图书馆如何顺应潮流、与时俱进、与“互联网+”完美结合而迸发出新的活力，其研究价值不言而喻。

一、图书馆与“互联网+”的相遇和融合

“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。对图书馆少儿读者服务而言，“互联网+”这个理念的引入，一是打破了传统服务的局限性、有效弥补了闭馆后服务的空白，大大提高了服务质量和效率；二是拉近与读者距离，化被动为主动，有效的拓宽了宣传渠道和范围。……