于国晨

摘 要：在教学过程中，小学信息技术可以激发学生的创造性潜能，有效的培养学生的创造性思维。创造性思维是人类的思维本质，是创造活动的前提。有效的激发学生的自主创新能力，对学生的创新能力进行不断的提升力。

关键词：信息技术 创造性思维 培养

中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-00-01

在新世纪的教育条件下，人才的培养需要创新能力和创新精神。在教学过程中，信息技术需要培养学生的创造性思维，鼓励学生的独立思考能力。一个具有创造性思维的人可以通过使用大脑和创造才能进行工作，这样可以有效的解决出现的问题。目前，质量教学的主要目的是将学生从被动转为主动学习。教学要尽量培养自己动手和动脑的机会，让学生在学习的过程中，占有主导的地位，更好的对自己的才能进行展现。

一、用兴趣作为基础，更好的激发创造性思维

通过相关研究表明，如果想要激发创造性思维，就要对学生的学习兴趣进行激发，苏霍姆林斯基曾经讲过：“兴趣主要是来自于体会智慧的真实和现实，从人的内心发出了一种需求，在儿童的精神世界例，这种需求是比较强烈的”。因此，兴趣可以激发学生的求知欲望，进而为创造性的思维奠定了一定的基础。通过大量的资料表明，学生对信息技术这门课程比较感兴趣，但这种兴趣只是停留在玩游戏和上网，针对这种现象，教师要从教学的内容及方法上入手，采用正確的方式来引导学生，使学生可以对信息技术感兴趣，有效的激发学生的创造性思维，提升学生的创新能力的培养。……