王洁

摘 要：在中职财会教学中，学生的学习目标是掌握一门过硬的本领；书本上的理论知识固然都是死的，学生在实际操作过程中就会遇到与课文中联系不大的内容，这就要求学生要灵活地运用课本上的知识来解决实际生活中出现的问题，要培养学生的创新思维，让学生更好地去应对实际生活中出现的问题，更好地学以致用。因此，教师在教学过程中要注意培养学生的创新思维，让学生可以更好地去适应多变的环境。

关键词：中职财会；创新思维；转变思想

对于中职的学生来说，可能掌握一门过硬的技能的重要程度要大于理论知识的学习。但事实不然，理论知识是基础，是进行技能学习的源头，教师在教学过程中要注意学生的思想问题，在学生端正态度的基础上培养学生的创新思维，让学生伴随着创新思维来进行深层次的学习，进一步促进学生的全面发展。

一、 创设问题情境，增强学习氛围

不管是哪一个阶段的学生学习氛围，对其来说都是很重要的，浓厚的学习氛围会激发一个人的学习潜能，让一个人更好地适应学习、学会学习。在教学过程中，教师要善于创设问题情境，通过问题情境的创设来激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。对于中职财会的学生来说，他们会忽视理论学知识的学习，因此，作为教师，要注意学生在平时的表现，与学生多多地交流，深层次地去了解学生。了解学生的需求，了解学生的兴趣爱好，用学生喜欢和乐于接受的方式去进行理论知识的传授。……