学案导学法在初中语文教学中的应用
2017-12-09廖春华
考试周刊 2017年28期
廖春华
摘 要:在当前新课程标准改革及素质教育改革不断发展的大形势下,对于初中教育教学也提出越来越高的要求,在初中语文教学中同样如此。在当前初中语文教育教学过程中,为能够进一步有效提升教学效果及教学质量,教师可应用学案导学法,从而使传统教學模式及教学方法能够得以改变,使课堂教学效果能够得以有效提升,对学生语文能力进行更好培养,促使其能够得以更好发展。
关键词:初中语文;学案导学法;应用
学案导学法在当前教育教学过程中属于一种现代化教学方法,在实际教育教学过程中有着越来越广泛的应用,对教学发展具有十分重要的推动作用。在当前初中语文教学过程中,为能够更好地应用学案导学法提升教学效果,作为初中语文教师应当对该教学方法加强重视,在积极分析该方法应用中存在的问题基础上,积极选择有效策略合理应用学案导学法,从而使学案导学法的作用能够得以充分发挥,以保证初中语文教学能够得到更加理想的效果。
一、 学案导学法概述
对于学案导学法而言,其属于教师指导学生主动进行学习,主动进行合作探究,最终实现自我提升的一种教学方案。该教学方案的主要具体内容就是在使新课程改革标准能够得以充分体现的基础上,在实际教学过程中让学生自主进行学习,使学生自主进行合作讨论及交流,在此基础上教师对学生合作讨论结果进行补充,从而使学生进行较好学习,因而其属于一种以学生为主体的现代化教学方法。……
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