杨君

摘要：环境氛围对人来说起着重要的作用，氛围影响人的心情，改变人的观念。小学语文课堂要体现出人文性的特点，营造宽松、平等的气氛，做到善待学生，微笑面对学生，因为小学生心灵还在成长，老师要给学生一个安心可靠的环境，让学生放开自己，健康成长。老师要善于表扬、鼓励学生，缩短与学生之间的距离，要让学生看见你就簇拥而上，而不是远而避之。在小学语文教学里，课堂教学效果不仅取决于教师的实际行动，学生如何学，更大一部分取决于学生的学习环境，小学生心灵还在成长，一个良好的学习环境能让他们更好的个性成长，对培养学生的创新和表达能力有着很大帮助。

关键词：小学；语文；课堂氛围

小学语文课堂创造和谐、活跃的课堂范围，是激发学生学习兴趣，使课堂有活力的前提。老师要从主动者变成促进者，丢弃原有的老师尊严观念，想方设法的为学生创设一个温馨的课堂环境，使学生无拘无束大胆提问、与老师发生质疑。积极的情绪能提高学生的学习兴趣，促进思维发展，从而更加容易的接受知识。

一、多媒体教学营造温馨课堂

多媒体教学一直是现在的热点话题，因为多媒体教学已经成为了现如今教学中一个不可缺少的部分。在课堂教学里，老师利用多媒体技术使得教学方式灵活多样，多媒体技术的长处可以充分利用，形象生动的表达课文想要表达的意思，使以前死板的传统教学方法已经成为了过去。……