初中美术教学模式创新性探索
2017-11-13卞玉茜
美与时代·美术学刊 2017年9期
卞玉茜
摘 要:随着时代的迅速发展,当今社会的教育需求也是越来越先进,以前传统的教育模式已经无法满足,因此一种全新的、符合时代发展的教育模式成为了教育界努力探索的目标。初中美术作为学科之一,为适应新课标的要求,做出相应变革是必须的。文章就如何创新初中美术的教育模式从多个角度作出了探究,以促进教学改革的发展。
关键词:初中美术教学;教学模式;创新探索
初中美术课,是义务教育的一门必修的艺术课,想要学生通过对美术课的学习来提高自身的审美能力,培养自己的美术兴趣,除了国家规定必考的课程之外,还能让学生发展其他的课外兴趣,充实自己的学习生涯。但是,由于传统教育模式的限制,以及学校的不重视,甚至有些学校“弃考”,导致美术课越来越被“边缘化”,更加激不起学生的兴趣,也就达不到美育的目的。因此,改变这一局面十分重要,这不仅需要国家教育部门的大力支持,更需要初中美术教学在形式和内容的创新。
一、初中美术教学模式创新的必要性
传统的初中教学美术模式太过死板,老师授课生搬硬套,很难激发学生的学习兴趣,随着我国新课程不断改革,传统初中美术的教育模式越来越不能适应新课标的发展,因此,立足新课标对传统教育模式进行创新是必要的。美育的任务是为了鼓舞学生去创造美、发现美、欣赏美、追求美,使学生充满对生活的信心和希望[1]。而有效的美术教学是完成这一任务的捷径,新课标下对初中美术教育模式进行创新,不仅能够激发起学生的学习兴趣,更能够提高学生的审美能力,培养空间想象和形象思维能力,进而促进初中生自身素质的全面提高。……
登录APP查看全文
