王雪歌

摘 要：美术教育是学校教育教学环节中重要的一部分，它不仅能够使学生获取专业的美术知识，拓展视野，更能陶冶情操，提高审美能力。但是中职生有其身份的独特性，专业的美術知识过于深奥，他们吸收起来有一定的困难。传统的美术教学并不能够完全满足中职生的需求，更应当结合其专业特性，尝试更加有趣、有效、有针对性的教学内容与方法。因此，针对我校中职生的自身特点，教学改革势在必行。

关键词：教学改革；艺术素养；专业发展；美育

一、中等职业教育中美术课程的学科分析

（一）美术课程的学科性质

美术教育不仅是中等职业学校素质教育的一项重要内容，而且是提高中职生人文素养的一条重要途径。它还是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的课程，对于提高审美素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格具有不可替代的作用。

（二）中等职业学校学生美育的现状分析

中等职业学校学生美育的立足点是欣赏美，重点培养的是发现和感知美，对于美术表现形式中职生在本专业岗位需求的应用部分章节偏少，学生对于本学科甚至还普遍存在“主科和副科”之别的传统思想观念，思想上不重视、不统一。

二、中等职业学校学生美育学习的教学改革策略

（一）达到美育课程教育的欣赏美和表现美的对接

感知美是美育的前提和基础，敏锐地捕捉到美的信息主要是通过视觉感官和听觉感官的共同作用，提高教学材料的认知度和识别度是高效课堂教学的有利因素。……