张双伟

摘要：随着新课改政策的进一步实施，我国语文教育已经取得了不小的成果，初中语文教学也开始重视培养学生的个性发展，注重学生在阅读学习中的情感体验。但是由于传统教学理念已经在一些教师心中根深蒂固，因此其依旧沿用着传统的阅读教学模式，严重阻碍了初中语文教育的进一步发展。

关键词：阅读教学；批判性思维；培养策略

批判性思维，简单来讲，就是培养学生在阅读学习中对文章内容的价值、真实和准确性有自己独特的判断，并且形成科学合理的学习理念和决策能力，从而使学生能够对文章内容进行客观的分析和评价。本文针对初中语文阅读教学中如何培养学生的批判性思维进行深入研究，并提出了几点培养策略。

一、培养和提高学生的思维品质

学生思维品质的发展水平是培养学生批判性思维的关键。思维品质能够充分反映出学生的智力和思维发展水平及差异，在阅读教学中培养学生形成一致性、预见性等优秀品质对培养学生批判性思维有着重要意义。在阅读教学中教师要积极地引导学生克服自身的紧张感和焦虑的情绪，鼓励学生积极主动地参与到课堂交流互动中，能够对阅读问题进行独立的分析和思考，并且能够对阅读内容提出独特的见解，养成自主思考、探究的良好习惯。同时，还要鼓励学生充分发挥自身的想象力和创造力，根据教师的指导认识到思维发展过程中的不足之处，并且能够对自身的学习模式和思考方式作出适当的调整，从而为培养批判性思维奠定良好的基础。……