李囡囡

摘 要：利用蓝墨云班课进行线上线下混合式教学模式改革已经成为国内高职院校的主流。《药物分析与检验技术》课程教学通过蓝墨云班课将学生的线上学习与课堂教师讲授的线下学习有机的结合，更好地实现知识的传递和吸收内化，摆脱传统教学的模式，有助于提高教学效果和教学质量，有利于培养更多药学领域的高素质技能型人才。

关键词：云班课；线上线下；混合式教学

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2017）20-0137-03

Exploration and Practice of the Online and Offline Blending Teaching Model Based on Blue-ink Cloud Class——Taking the Course“Pharmaceutical Analysisand Inspection Techniques”as a Case in Point

Li Nannan

（School of Biological Engineering，Wuhu Vocational Technical College，Wuhu 241003，China）

Abstract：The reform of the online and offline blending teaching model based on Blue-ink Cloud Class has become the mainstream of domestic higher vocational colleges.Through the cloud class the curriculum teaching of“Pharmaceutical Analysisand Inspection Techniques”combines the online study of students with classroom teaching of teachers，to better realize the knowledge transfer，absorption and internalization，to get rid of the traditional teaching model，to improve the teaching effect and teaching quality，to cultivate more high-quality skilled talents in pharmaceutical field.

Key words：Cloud class；Online and offline；Blending teaching

《国家高校教师教育技术能力指南》（2010年，全国高校教育技术协作委员会）中指出：“加强高校教师对信息技术工具支持下的教学变革和创新人才培养的认识，加强教师有效应用教育技术的意识”，这充分体现了信息技术对高校教学的重要性，信息技术对教育发展具有革命性影响。高校教师要顺应形势，积极面对互联网、云计算、大数据等现代信息技术带来的挑战，及时更新教学观念，改变教师是教学活动主体的传统教学模式，创造“教师为主导-学生为主体”的教学模式[1-3]。混合式教学的提出为高校教学改革提供了一种新的思路和方法。混合式教学是在传统课堂教学中演变而来的，综合运用各种教学方式，尤其是将传统教学的优势和信息化教学的优势整合，从而获得更佳的教学效果[4]。线上线下混合式教学主要是指教师利用一些移动化教学辅助平台推送教学视频、PPT等学习资源，学生课前自主学习线上资源，教师课上针对性点拨、升华教学内容，这种新的教学模式已是当前信息化教学应用的主要趋势[5]。……