邵翠珊

摘 要：高中政治课让许多高中生望而生畏。传统的教学方式已不能完全适应农村高中生的学习需求。农村普通高中学校正加快推进多媒体在各科教学中的运用。多媒体技术的运用，可以很大程度上创设生动的课堂环境，增添课堂知识的容量，有利于提高中学生的创新与自主探索的思维。农村教师多媒体应用的能力和水平，直接影响教学效果，在多媒体的运用教学过程中也暴露出一些弊端。教师要对自己的教学方式做出相应调整。

关键词：多媒体技术；高中政治；利弊

长期以来，高中政治因其抽象、枯燥、难懂等特点让许多高中生望而生畏。农村高中政治教学由于客观条件的限制，长期以来较多地采用传统的教学方式，容易致使学生厌烦政治课，失去学习政治课程的兴趣。多媒体教学有利于优化教学过程，帮助学生在短期内掌握更多知识。但另一方面，农村教师的多媒体应用的能力和水平，也直接影响着教学效果。多媒体技术的应用也考验着农村教师的教学水平和教改进程的推进。

一、多媒体技术在农村高中政治教学中运用之利处

当前，教育改革不断推进，政治课程更是改革的重点，传统的教学方式已不能完全适应农村高中生的学习需求。农村普通高中学校正加快推进多媒体在各科教学中的运用，分享城区优质的教学资源，教师通过制作多媒体课件进行高中政治课教学，可以避免填鸭式的教学弊端。……