单宏强

【内容摘要】随着国家素质教育的逐渐推进，在中专教育体系的构建过程中应当根据学生不同的学习情况构建不同的教育体系，通过有效的互动课堂的构建提升学生对于数学学习的积极性，本文简要分析了中专数学的教学模式的相关理论并探索了有效的中专教学模式，目的是积极促进中专数学的教学过程。

【关键词】中专数学 探究式教学 教学模式分析

一、中专数学探究式教学模式概述

探究式学习指的是根据学生的学习兴趣与学习能力使得学生进行自主探究学习，通过对于学科基础的学习培养学生主动学习与发现学习的能力。在目前新课标与素质教育的教学背景下对于学生的学习具有重要的指导作用，在不同学龄阶段的教学活动中都得到了有效地采用。在探究式教学活动中应当对教学结构进行充分地优化分析，根据学生目前的教学结构与教学基础为学和学生的学习创建有效的教学情境，通过自主学习活动的进行有效提升学生进行自主研究能力并促进学生之间以及師生之间的交流协作能力。并为这种互动平衡机制的建立创建有效的合作基础与教学机制，通过教学基础项目的建立与实施锻炼学生倾听与主动学习的意识与能力。在进行基础知识讲授的过程中还要加强知识的内化过程，并不是进行知识的机械生硬记忆，教师在教学过程中应当建立有效的教学模式促进学生对于教学知识感觉效应的优化，培养学生独立思考的能力与意识①。……