施晓静

【内容摘要】高中思想政治课的课堂教学，其主要作用，就是培养高中学生的核心素养。在进行课堂教学活动时，应该以公民教育作为教学的主体内容。活动课堂的构建，就是利用一种有效的载体将教学内容，更加全面的传授给学生，并促进学生对教学内容的更高效吸收。

【关键词】核心素养视野 高中思想政治 学科活动 课堂构建

核心素养，是一个人科学精神、人文素养、健康生活、学习创新、责任担当等方面素养的综合体。在当代中国高中学生的核心素养培育方面，主要依赖于政治课堂教学的有效培养，应用学科活动进行高中思想政治课堂构建，调整思想政治课堂教学分三个模块进行，分别是：政治与法治、经济与社会、哲学与文化。改进传统的教学方式，将课堂内容活动化，实现高中生核心素养的更好培育。

一、体验型思想政治课堂构建

培养学生的政治认同，是帮助学生形成正确的社会制度观念的一个过程，在中国当代培养学生的政治认同，就是培养学生认识并坚持社会主义核心价值观。体验型课堂的构建，区别于传统的讲授型课堂，对培养学生的政治认同能够起到十分重要的促进作用。

创设政治情境，能够培养学生的政治情感，在创设过程中，存在一些问题可能会影响情景创设及课堂教学的效果，需要着重注意。一是在情境素材的选择过程中要注重素材的时代性与生活性；二是在教学过程中要以学生为主体。……