小学班主任班级管理中的沟通艺术研究
2017-10-25曹月霞
新教育时代·教师版 2017年34期
曹月霞
摘 要:人与人之间要实现相互理解,就需要进行沟通,这也是人们获取幸福感的重要方法。对于小学班主任而言,拥有较好的沟通艺术,能够有效的对班级进管理,提高班级的向心力。
关键词:小学班主任 班级管理 沟通艺术
在小学时期,对于小学生的教育处于基础阶段,这一时期也是小学生各种观念养成的重要期间。为此,在小学期间,学校需要做好教育教学任务,小学班级管理者在其中具有十分重要的地位,班级管理者在对班级进行管理时,应运用正确、效果较好的、适宜的方式开展管理任务,班级管理者需要有较强的沟通能力,进而才可以更好的与学生进行沟通,创造舒适、愉快的班级学习气氛与班级风气,最终才能够做好班级管理工作,帮助小学生各方面能力的进步。
一、小学班主任班级管理中的沟通艺术的重要性
1.有利于校园环境的建设
为确保小学教育进一步发展,学校需要建立良好的校园环境的建立。小学班主任拥有较好的沟通能力,进而及时了解班级建设进行的实际情况,及时发现班级管理过程中出现的问题并立即处理,进而有效的提高班级管理的质量与效率,建设一个美好的校园环境,并保证了学校整体进步。同时,小学班主任拥有较好的沟通能力,能够在极大程度上使其与学生家长之间的交流间隙得以缩小,使学校教育和生活教育更加深入的联系在一起,并推动了校园教育整体环境的改进,推动校园环境建设不断的发展[1]。……
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