刘静

摘要：对于小学生来说，兴趣是他们学习的不竭动力，打造充满欢乐的小学语文课堂是每一位老师的首要任务，为了提高学生的语文成绩，老师应该从多方面入手，解决当前语文教学过程的种种问题，同时创建不同的教学模式，丰富学生的学习生活，现对语文教学中的问题进行解析，并通过打造充满欢乐的小学语文课堂提高语文的学习成绩。

关键词：营造欢乐课堂；小学语文；课堂构建

小学语文的学习是一个学生不断积累的过程，需要教师努力培养学生对语文学习的兴趣，然而，现今的语文学习依然存在着很多问题，影响学生语文的学习。为了帮助学生更好的进行语文學习，培养自主学习意识，老师应该从营造课堂学习氛围入手，从根本上解决学生语文学习的问题[1]。

一、小学语文课堂面临的问题

1、学生习惯传统的学习方法，没有主动思考问题的习惯。在新时期背景下，小学语文的课堂教学仍然存在一定的问题，学生习惯了传统的教学方法，习惯了在课堂上被动听老师的讲解，缺少质疑精神，更不能主动提出问题或者探究问题，这样一来，长此以往，学生没有主动思考问题的习惯和能力，学生习惯了传统的教学方法，当老师把课堂交给学生的时候，学生不能合理的利用时间，更不能积极的有效率的讨论问题，使得学生的学习变得盲目而且没有方向，充满欢乐且具有一定教学效率的语文课堂教学也就成了纸上谈兵.