李玉权

摘 要：小学数学课堂效率的提升需要建立在增强课堂活力的基础上，因此就需要数学教师合理的构建小学数学生态课堂。本文从阐述构建小学数学生态课堂的必要性入手，对于焕发小学数学课堂活力的措施进行了分析。

关键词：小学数学；生态课堂；课堂活力

数学生态课堂的构建能够在最大限度上焕发出小学课堂中所蕴含的活力，并在此基础上让小学数学课堂具有开放、和谐、多样化的优越性。因此小学数学教师需要将数学生态课堂的时间放到重要的位置上去，最终能够让学生在数学课堂上获得更多的知识与欢乐。

一、构建小学数学生态课堂的必要性

构建小学数学生态课堂的必要性体现在许多方面，以下从营造开放式数学课堂、帮助学生感受数学魅力、养成学生良好学习习惯等方面出发，对于构建小学数学生态课堂的必要性进行了分析。

1.营造开放式数学课堂

构建小学数学生态课堂能够有助于营造出开放式数学课堂。众所周知传统的小学数学课堂教学多为封闭性的教学模式，但是这种教学模式已经难以适应新时期的小学数学教学任务。因此积极的营造开放性学习环境已经成为了提升数学课堂教学效率的关键所在。其次，数学生态课堂本身多具有开放式的教学目标，因此能够有效的突破知识的束缚并并培养出学生的合作与交流能力，最终能够让学生有实现全面发展的可能性。此外，在小学数学生态课堂教学中教师能够与学生共同成长，因此对促进师生共同发展发展有着很大的助益。……