张家艳

“工匠精神”近年来在政府工作报告中提出，一时间引起了社会各界的广泛关注，在当今心浮气躁的社会环境下，不管是企业、社会还是个人，对工匠精神进行培育培育都显得十分必要，都应重提、重拾与重塑工匠精神。本文将针对工匠精神的内涵及应用型人才培养中工匠精神培育提出一些粗浅的看法。

【关键词】应用型人才；培养；工匠精神

21世纪，社会节奏的不断加快，使人类社会进入了一个全新的时代，经济领域供给侧改革对应用型人才的培育也提出了更高的要求，在应用型人才培养中进行工匠精神培育势在必行，是适应当今经济领域供给侧改革的必然要求，也是高校培育应用型人才的必然趋势。

1 工匠精神的内涵

工匠精神随着时代的变迁被赋予了新的含义与时代特征，不仅是对历史文明的传承，更是人类社会发展的必然结果。

1.1 精益求精、创新的工匠精神

工匠精神，是指一种对待工作精益求精，用近乎完美的理念要求自己，对自己的产品进行精雕细琢的态度，它包含了严谨细致的工作态度，注重对细节问题的雕琢，愿意花费更多的时间和精力对产品进行改进创新，不断的改善自己的工艺，以满足打造行业最优品质的卓越产品的需求。

1.2 一丝不苟的工匠精神

不管是什么行业都要求在进行产品加工制作的过程中，保持严谨的态度去对待，不投机取巧，应保持没有达到设计的相关要求就不会轻易竣工得态度去对待工作，注重产品的品质，只有这样，才能保证每个产品的质量符合严格的质量检测。……