陈君涵

摘要：在2016年召开的全国“两会”期间，工匠精神第一次在中央政府的工作报告里出现，一时之间“工匠精神”成为年度热词。本文通过对尚武精神的分析和理解，结合工匠精神的意义，从尚武精神的角度分析当代体育工匠型人才培养的方向点。

关键词：尚武精神；工匠精神；人才培养

【中图分类号】G715【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0117-02

前言

2016年3月5日，国务院的李克强总理在作政府工作报告中提到，要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的“工匠精神”。并且于2016年3月17日，《中国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中提出，营造崇尚专业的社会氛围，大力弘扬新时期“工匠精神”。“工匠精神”一词被写入政府工作报告，一时间该词引发了社会的关注和热议，“工匠精神”成为了当下流行的新词，当下社会上积极呼吁重视、重塑工匠精神。

对于工匠精神一词我的理解，是在工作和研究中追求精益求精的精神理念和对待自己的事业认真负责、持之以恒的态度。工匠精神在东方的文化中表现为“尚巧”的创新精神、“求精”的工作态度、“道技合一”的人生理想；在西方的文化中集中体现为追求完美与极致的理念，这一观念来自于柏拉图的理念论、亚里士多德的目的论以及基督教的新教伦理精神。

翻开历史，从中华文化之初，尚武精神的精髓和内涵就一直伴随着我们华夏民族的发展，并且植根于民族文化当中。“尚武精神”一词的出现是在1919年，我国……