浅谈在农村中学中开展社团活动,提高学生人文素养的必要性
2017-10-21梁楚舒
文存阅刊 2017年22期
梁楚舒
摘要:当今社会,实施素质教育的核心是培养学生的学科素养。因为在参加社团活动中我们不仅培养出积极身上的人生态度,更主要的是提高了素养,陶冶了情操,让我们有了“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”的体验,这是不可多得的精神财富,是让我们终身受用的。
关键词:农村中学;社团活动;人文素养
当今社会,实施素质教育的核心是培养学生的学科素养。而在新的课程标准中提到,各个学科具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点,其核心是人文性。随着社团活动日益蓬勃,功能日渐彰显,已成为构建校园文化的主力,解读校园文化的向导。社团能让同学间的感情更为深厚,沟通更为顺畅,人与人间的友谊更为纯化,感受到中学生活的丰富多彩。正因为在参加社团活动中我们不仅培养出积极身上的人生态度,更主要的是提高了素养,陶冶了情操,提高学生的人文素养。
一、农村中学社团文化建设背景
1.新一轮的课改呼唤中学生社团文化建设
我们正处在改革开放不断深入、市场化环境不断完善、信息化技术迅猛发展、东西方文化相互激荡的社会变革之中,建成全面小康社会迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐,努力培养具有国际视野、现代意识和民族精神的社会主义合格建设者和接班人。展现校园的勃勃生机和“育人”魅力。因此开展丰富多彩的社团活动对促进校园主流文化的发展,提高中学生综合素质有着重要作用。……
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