扈小平

摘要：社会的发展和科学的进步，转变了人们的传统教育观念，小学基础教育质量一直备受关注，如何利用先进教学方法，开展趣味性教学活动，激发小学生思维的创新意识，鼓励小学生树立起正确的发展目标，是广大教育工作者课堂教学模式改革的核心。本文主要分析了先前时期小学数学课堂教学现状，并根据素质教育及创新教育的最新要求，对小学数学课堂小组合作教学法的应用策略进行了简要总结，希望能够促使小学教育事业得以蓬勃发展。

关键词：小学数学；课堂教学；小组合作学习；策略；分析

引言：

小组合作学习是教育现代化发展过程中产生的一种创新教学法，将小组合作学习广泛应用于小学数学课堂教学中，不仅有利于学生掌握到更多的基础技能，同时还可以培养学生的协作能力，启发学生的竞争精神，引导学生走上数学综合发展的人生道路。想要更好的应用小组合作学习开展教学活动，教师必须善于站在学生的角度，对自身的教学思路进行转换，提升教学水平的同时强化教学质量，从而使小学生更加积极主动的接受知识，爱上学习。

一、小组合作学习的重要性

（一）适应时代需求

近年来，我国的社会经济呈现出飞速发展的状态，各行业人才需求量不断增大，使得社会全能型人才竞争局势愈发激烈。为社会培养出大批高素质、创新型人才，是基础教育改革的重心。小学生正处于思维意识发育的关键时期，教师先进教学方法的应用，对于小学生身心健康成长以及未来的发展方向都有着不可替代的作用。……