新常态下如何落实农村小学班主任工作
2017-10-21李丽华
神州·上旬刊 2017年10期
李丽华
摘要:在义务教育的落实过程中,农村教育起到了不可替代的重要作用,农村小学教学工作关系到我国教育工作的顺利落实,班主任也要结合农村小学教学现状采取相应的教学方法,不断提升农村小学生的综合素质,促进农村小学各项工作的顺利落实。
关键词:农村小学;新常态;班主任工作;落实
为了更好的落实农村小学的管理工作,就要充分发挥班主任的自身作用,由于农村教育是义务教育的重要组成部分,并且农村小学教学水平直接影响着教育行业的发展。班主任应该采取科学的方法不断提升小学生的综合素质,科学指导小学生的学习,保障小学生的身心健康。
一、当前农村小学的发展状况
尽管当前农村小学的教学环境得到了很大提升,但是依然与城市小学的教学环境有较大的差别,伴随着农村小学总人数的不断下降,一些农村小学面临着教学点的合并,几个村的学生集中到一所学校学习。而现在有相当多的农村小学生的家长外出务工,孩子一般由爷爷奶奶带,缺乏教育孩子的科学方法,使得这些孩子养成了自觉性差、学习马虎、纪律松散的坏习气。这就要求班主任必须从实际情况出发,把学生引到正确的道路上来。
二、班主任应该关心每一个学生,帮助其养成良好的学习习惯
班主任应该发自内心的关心每一个学生,并重点帮助学习能力较弱的学生,把自己的爱毫不吝啬的全部给自己的学生,师生之间创建良好的沟通互动模式。……
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