王丽霞

摘要：在新课改要求中提出，教师应不断完善教学方法、教学内容和教学模式，以此来提升课堂教学质量。其中数学科目一直以来都是学生学习的重点、难点，因此更应加强数学科目教学方法和教学模式的完善，促使学生数学知识水平不断提升。小组合作是指将学生分为若干个学习合作小组，让学生以小组的形式进行知识学习，以使各小组学生之间相互督促、相互学习和相互促进，从而不断增强学生学习能力和知识水平的教学方法。本文旨在对小组合作这一教学方法在小学数学课堂教学中的应用进行简要探析。

关键词：小学数学；教学方法；小组合作

前言

小组合作是指将学生分为若干个学习合作小组，让学生以小组的形式进行知识学习，以使各小组学生之间相互督促、相互学习和相互促进，从而不断增强学生学习能力和知识水平的教学方法。通过以下几点对小组合作教学方法在小学数学课堂教学中的应用进行分析。

1.增强学生小组合作学习主体地位

在传统的教学模式中主要强调教师的主导作用，而忽视了学生作为课堂学习的主体地位，从而使得课堂教学效率不高，甚至使课堂教学效果下降。因此，在小学数学课堂教学过程中，要想有效开展小组合作教学方法，首先需要教师对学生在小组合作教学方法中的主体地位加以高度重视，充分发挥学生在课堂学习中的主体作用，从而促使学生学习积极性和主动性不断增强，进而增强课堂教学效果。……