王月华

摘 要： 随着素质教育的提出，职业学校开始重视学生在语文教学中人文素养的培养，这成了新课程改革下的必然趋势。本文立足现实分析人文素养对于职业学校学生的重要性，分析职业学校语文教学在培养学生方面存在的问题，提出培養学生人文素养的可行性策略，以期促进职业学校语文教学的发展。

关键词： 职业学校 语文教学 人文素养

科技快速发展、知识信息爆炸的时代，职业学校从培养学生从事某种职业而考取职业技能证书的目的，转变成注重培养学生适应社会和时代需求的终身学习能力，这种生存与发展并在的能力培养正是人文教育的目的之一。职业学校的语文教学是职业学校教育的重要组成部分，也是学生培养人文素养的关键课程，学校通过课程设置加强学生对人文选修课的学习，从而营造良好的校园人文氛围，加强环境对学生的人文熏陶。阅读经典作品会让学生感受人文气息的存在感，提高学生的人文素养，职业学校要适应社会时代的需求，转变传统职业学校教育目标，以学生的职业生存发展作为立足点，探讨提高学生人文素养对学生自身、学校、社会的重要意义。

一、培养学生人文素养的重要性

所谓“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质”，它教会学生如何做人处事，使学生在人际交往中游刃有余，各方面都能达到和谐，最终在社会生存中获得满足感。……