杨舒涵

摘要：目前我国的小学教育正在逐步多元化，但古板的应试教育仍然占据主流，因此很多学生只学到了知识，却缺乏创新的能力。本文根据这一情况，分析了何为创新能力，罗列了当前小学教育中存在的种种问题，说明了创新能力应该怎样去培养，提出了小学教育创新能力培养所民对的种种困难，给出了小学生创新能力应该怎样去培养的的具体内容。

关键词：小学教育；创新能力；培养

一、创新能力简述

创新就是指用不同的思维模式提出和一般情况或一般人不同的见地，运用已有的知识和物质，为了满足自己或他人的需要，改进和创造一些全新的东西，产生正面的影响和推动作用的行为。创新能力是指在差异的研究和应用环境中提供具有正面作用或益处的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。在现在的社会背景下，人们的价值的体现越来越倾向于创造新能力的比较。

二、目前我国小学教育中的问题

我国的教育体制中一直实行用考试的分数来决定升学，评价和就业的机制。这种使用了很久的考试机制可以说是一把双刃剑。好的地方，考试因为较为公平，其结果可以减少对于相应奖励的争议。坏的方面，考试需要所谓的标准答案来判别对错，大量死记硬背的内容严重降低了他们的创造性。作为教育者的老师也有一部分使用了填鸭式的教学方式，忽视他们接受的能力，而且影响了他们的独立思考。……