玛热娅·艾尔肯

摘要：小学语文是我国教育教学的基础性学科，对其他学科的学习具有重要的帮助作用，语文阅读是小学语文教学的重要组成部分，对学生阅读能力和写作能力的培养具有重要的意义。小学是学生学习的关键阶段，也是培养学生阅读能力的重要时期，因此对小学语文阅读教学探索思路进行了细化，总结了小学语文阅读教学探索的启示。

关键词：小学语文；阅读教学；探索路向

阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，其教学效果对整个语文教学效果的提升具有重要的作用，因此在小学语文阅读教学中教师要结合学生的特点和阅读教学的本质，提高自身的教学水平，不断提高小学语文阅读的教学质量。

一、小学语文阅读教学探索的思路

（一）认知领悟的情感思路。

在小学语文阅读教学中，教师首先要确定好教学的文章，然后引导学生对文章进行自由的阅读，之后对文章的内容进行讲解，再后教师会组织学生通过自己的领悟对文章的内容和情感进行评析，从而更好的帮助学生理解文章所要表达的思想和情感。在这种教学方式中我们可以很明显的看出，教师在教学中注重学生主体性的发挥，摒弃了传统教学中“满堂灌”的教学思想，在教学中给予了学生很多思考和感悟的时间，并且在教师的引导和帮助下，学生能够积极主动的参与到课堂的学习中去，这对激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣具有重要的作用。……