苏天福

摘 要：校长是学校最重要的领导者与管理者，农村小学校长提升自身的管理素质对于有效管理农村校园生活具有重要的指导意义。为此，校长必须具备较高的管理能力和管理素质。

关键词：农村小学；校长；管理素质

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）29-0178-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.110

学校校长素质的高低直接决定着学校运营的发展状况。小学校长尤其是农村小学校长肩负着巨大的人才培养任务，农村学习条件相对较差一些，要想保证小学生更加健康、积极、有效的学习，小学校长应该重视从自身做起，规划好学校的整个发展计划，从而在奉献中提升自身的管理素质。

一、要做到勤勉踏实

勤劳是任何事情成功的前提条件，校长作为一名管理者，要想保证提升管理的质量，做有素质的管理者，就应该做到勤勉踏实。首先，农村小学的管理事务较多，在农村的教学中，有时候教师队伍人员较少，很多的教师不能够完全应付过来，而且在教师的教学中很可能存在一些问题与建议等等，校长如果不勤劳，那么就很有可能会错失很多的机会了解校园整个教学发展存在的问题，当然农村教学的质量也会较差。因此，任何一所优秀的学校其校长都发挥着巨大的领导与管理作用，学校学生的成绩离不开校长的勤劳。在农村小学的校园中，校长更要以身作则，让每一位教师和学生都能够看到校长的影子。例如，校长要做到不迟到不早退，在工作间隙要进行课堂学习与纪律的巡逻，在课下可以与学生、教师进行一些互动与交流，听取每位师生的意见与交流等。……