黄欣宁

【摘要】近年来，随着现代信息技术、网络技术的飞速发展，基于网络学习环境的构建已经成为现代课堂教学中的重要内容和补充，在我国中长期教育改革和高等教育改革中的一个重要研究课题是：提升学生的学习、实践、创新能力，为促进学生的全面发展、个性化发展之间的协调统一奠定基础。传统的大学英语课堂教学模式发生了转变，网络环境下的大学英语教学不再拘泥于课堂教学的限制，通过网络学习，在海量的信息数据支撑下，学生们的学习环境发生了变化，获取信息的机会更多，学生能够根据自己的需要通过网络进行差异化、个性化学习，从而实现了大学英语课堂教学的高效性、趣味性。本文将就网络环境下大学英语课堂教学的优化进行分析，为提升大学英语教学效率奠定基础。

【关键词】网络环境；大学英语；课堂教学；优化策略

【中图分类号】H319 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0146-02

近年来，现代信息技术的飞速发展和网络的迅速普及，改变了人们的生活和学习环境，对于当代大学生而言更是如此。再加之现代通讯技术的发展，大学生们随时随地就能够通过手机、电脑、IPAD等不同的设备获得想要了解的信息和资料。英语学习也不例外，很多大学生通过互联网学习英语、看英文电影、听英文歌曲、与外国友人进行在线交流和对话，环境的变化使得大学英语教学模式发生了转变，这也为大学英语教学实现与互联网的融合奠定了基础。……