中职教育适当引入惩戒教育研究
2017-10-17吕海霞
成才之路 2017年27期
关键词:中职生
吕海霞
摘 要:中职学生在企业实习期间轻率离职,让人感觉中职学生的责任意识淡薄,做事不计后果。因此,教师在教育教学中适当引入惩戒教育,让学生在惩戒中体会到磨难,长大后能够成为一个有责任、有胆识的人。
关键词:中职生;轻率离职;惩戒教育;责任;胆识
中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)27-0050-01
職业学校每年都要安排学生到企业实习,以增强学生的技能。但不尽如人意的是,有相当一部分学生在短时间内就会离职,不能正常完成实习任务。下面,本文就重点分析原因并提出相应对策。
一、分析原因
随着我国经济的迅速发展,二十岁左右的青年现在成了工厂的主力军。但一些家长是宁肯苦了自己也要给孩子高标准的物质生活,导致一些学生以自我为中心,一旦要求不能满足或看什么不顺眼就轻易地提出辞职。而这种辞职,教师认为更深层的原因是学生责任意识淡薄,做事不计后果。
二、对策分析
在中职学生责任心的情感教育中,适当引入惩戒教育,可以帮助学生树立正确的职业观念,让他们健康愉快地走好职业生涯的每一步。如教师所带的16电子商务专业小A同学,男,住校生,1米78的大个,初见时也像个男子汉的模样。一天午餐其间,小A黑着脸到教工餐厅对教师说:“老师,我不想住校了,把餐卡退了吧。”教师好生奇怪,怎么好好的要退餐卡呢?细问后才明白:小A站在用餐学生的队伍外和队伍里的一名同学说话,协助餐厅秩序管理的老师认为其有插队的嫌疑,阻止他的同时在他后背拍了一下。……
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