【摘 要】大学生创新创业能力的培养是为我国社会培养优秀人才的重要环节，是缓解现阶段我国大学生难就业的一项重要举措，然而要想提高大学生创新创业能力，就必须要有完善的大学生创新创业教育体系，但就目前情况而言，我国大学生创新创业教育体系中还存在诸多问题，导致我国大学生创新创业能力培养的工作难以进行，因此，解决我国大学生创新创业教育体系中存在的问题，是我国教育部门发展的首要任务。本文主要阐述大学生创新创业教育体系中存在的问题，并给出了相应的解决方案，希望对相关人员有所启示。

【关键词】大学生；创新创业；能力培养；教育体系；问题与对策

引言

就目前情况而言，我国高校传统教育通常只是传授大学生基本知识，对大学生创新创业能力培养的观念较为落后，在一定程度上抑制了我国大学生创新创业意识，导致在我国普遍发生大学毕业生就业难的现象，而强化我国高等教育的创新与创业教育功能，改革对大学生创新创业能力培养的观念，构建完善的大学生创新创业教育体系，对我国社会发展至关重要，而且现阶段我国大学生创新创业教育体系还不够完善，导致我国提高大学生创新创业能力工作止步不前，因此，我国教育部门用积极解决大学生创新创业教育体系中存在的问题，努力为社会培养更多创新创业人才，鼓励大学生的创新创业行为，继而促进我国社会和谐稳定的发展。

一、大学生创新创业教育体系中主要存在的问题

现如今，提高大学生创新创业能力是推动我国现代高等教育改革发展的核心部分，提高大学生创新创业能力可以为当今社会培养优秀的人才，促进我国教育水平在国际当中的地位，因此提高大学生创新创业教育体系应是我国教育部门首要发展的任务，但就目前情况而言，我国大学生创新创业教育体系中还存在诸多问题，其主要问题包括：（1）大学生缺乏创新观念与创新思维，教育部门虽开展一系列有关大学生创新创业的各类竞技比赛与创业设计大赛，以鼓励现代大学毕业生自主创业，但该种方式，大学毕业生获奖者在得到奖励与荣誉之后，很少有大学毕业生继续深入实践，继而导致大学生的创业实践就此终止，导致我国提高大学生创新创业能力的工作难以发展，该方法，只可以在短期内提高大学生创新创业积极性，但并不是大学生创新创业能力培养有效机制，严重影响大学生创新创业持续发展的能力。（2）目前我国大学生创新创业教育体系中教育师资力量严重不足，教师自身的创新能力比较薄弱，甚至部分大学生创新创业教育教师为兼职教师，难以培养出创新型人才。（3）创新创业教育与专业教育脱节，创新创业学科建设内容不够完善，阻碍了创新创业教育的推广。（4）创新创业教育的定位还不够明确，虽然部分学校为学生开展了一些有关于创新创业的实践活动，但其不能为学生提供创业思路和方向，没有把创新创业教育归纳到学校的人才培养计划中，导致目前我国大部分学校对创新创业教育的定位不明确。

二、大学生创新创业教育体系的中存在问题的对策

随着社会的发展，我国教育部门以及省、市政府近年来不断为我国大学毕业生制定了有关于大学生创新创业的优惠政策，我国大部分银行都会为我国大学毕业生提供创新创业资金。大学生创新创业能力提高有助于我国社会和谐稳定的发展，因此提高我国大学生创新创业能力，应是我国教育部门的首要任务，只有完善大学生创新创业教育体系，才能有效提高我国大学生创新创业能力。解决我国大学生创新创业教育体系中存在的问题，本文提出以下几点建议。（1）更新大学生创新观念，培养学生创新创业意识，鼓励学生积极参与创新创业实践活动，将大学生创新创业能力培养的课程融入到传统教学中，最大程度上激发大学生创新创业兴趣，注重能力与素质共同培养，继而开拓大学生创新的创造意识。（2）建设高质量的创新创业教育师资队伍，鼓励教师深入企业，招聘大批德才兼备的教师，招聘创业实干家作为兼职的客座讲师，以提高大学生创新创业教育体系中师资队伍的整体专业素质。（3）优化人才培养方案，建立完善的運营管理机制。首先，完善大学生创新创业的理论体系与实践体系，培养大学生自主创业能力。其次，建立大学生创新创业教育体系相关责任机制，你保证大学生创新创业能力培养工作有效进行。（4）明确创新创业教育的目的，保证大学生创新创业能力培养工作与基础知识传授工作协同发展，将大学生创新创业教育课程归纳到正常教育计划中，继而提高大学生创新创业教育的工作效果。

三、结语

综上所述，更新大学生创新创业观念、培养学生创新创业意志、建设高质量的创新创业教育师资队伍、优化人才培养方案建立完善的运营管理机制、明确创新创业教育目的，才能有效解决的我国大学生创新创业教育体系中存在的问题，继而提高我国大学生创新创业能力培养的水平，为我国社会培养大批具有创新精神的人才。

作者简介：万传菲（1987-），女，山东济南人，研究方向：学前美术教育，工作单位：山东协和学院。

参考文献：

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