吕法燕

摘要：语文是学习、工作的基础和工具，语文教师必须确立以学生发展为本的思想，发挥学生在教学中的主体地位，尊重、信任学生，把学习的主动权还给学生，以优化教学过程，培养学生良好的学习习惯和创新能力，实施素质教育。

关键词：小学语文；教学；实施；素质教育

素质教育的小学语文教学，是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨，以注重培养学生的态度能力，促进他们德智体美劳等方面生、活泼、主动发展为主要特征的教育，体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。素质教育的小学语文教学，主张学生生动活泼地自主学习语文，要求教师不仅要传授知识，更重要的是传授方法，使学生的学习积极性、教师的主导作用得到充分发挥。教师的作用，不是督促学生做大量应试篇章或练习册，而是要积极引导学生多读课外书，多写课外笔记，培养学生良好的学习兴趣、习惯和加强对学生的学法指导，从而发挥学生学习的主动性。

一、更新教育观念是实施素质教育的关键

一个老师素质的高低在一定程度上可以决定他的学生素质的高低和能力的高低。新课改要求我们必须破除传统教学中不利的方面，这也是我们必须要进行观念转变的地方。传统教学中，老师是课堂教学的主体，老师在课堂上负责教学生识字，分析段落大意等等，小学生在课堂上很少开口说话，很少能和老师形成一定的互动，所以这样的课堂气氛不活跃，不能使学生的学习兴趣得到很好的培养，课堂教学效果也很一般。……