彭亚平

摘要：思维导图是一种新型的学习方法，如今，它已经被越来越广泛地应用到各科教学中。怎样有效地将思维导图与小学英语教学有机结合在一起，是当前小学英语教师值得关注的问题。本文主要阐述了在小学英语教学中结合思维导图的重要性，系统的提出了思维导图在小学英语教学中的应用策略，旨在提高小学生学习英语的兴趣，从而提高英语学习质量。

关键词：思维导图，小学英语教学，重要性，应用策略

思维导图也叫心智图，它主要是通过绘图来展现出人的思维导向，人的思维一般都是通过一个点来进行分支，思维导图就是根据这个特质进行模拟。主要通过教学内容的关键词或者是相应的图形，再加上不同的颜色，从视觉效果上来进行展示。近几年来，思维导图已经被广泛地应用到我国的教学领域中，教育工作者希望通过思维导图在小学英语教学中的应用，大大提高小学英语教育的实效性，提高英语教学水平，培养小学生英语素养，为小学生的综合发展奠定基础。[1]

一、思维导图对小学英语教学的重要性

经实践表明，在小学英语教学过程中运用思维导图，不仅可以提高小学生学习英语的积极性，而且还能加深对英语课堂学习的理解。英语教师通过绘制思维导图可以有效的整合相关知识内容，不断更新自己的知识结构，与时俱进，提高自己的教学水平。思维导图还可以通过创设一定的教学情境，为同学们提供理论联系实际的机会，在实际训练中提高自己。……