我国现代学徒制的制度设计研究
2017-09-30唐耀存
职业教育研究 2017年9期
关键词:现代学徒制
唐耀存
摘要:现代学徒制试点缺少制度设计,在我国推行现代学徒制必须先制定相关制度与法规,只有这样才能有效实施。因此,应修订职业教育法,并明确职业教育法的修订目录,制定现代学徒制下的职业教育培训标准,提出职业教育培训的具体标准与要求。还应就职业鉴定标准、教育培训合同制度、培训企业与培训教师资格管理、现代学徒制补贴、现代学徒制监督处罚制度、招生制度及统计制度等进行研究与设计。
关键词:现代学徒制;制度设计;职业教育法;职业标准;职业教育培训标准;职业鉴定标准
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2017)09-0012-05
职业教育培训指职业教育与职业培训。我国现代学徒制已进入实施阶段,目前最紧迫的任务就是制定相关标准与法规,也就是对现代学徒制进行制度设计,并修订职业教育法、制定配套法规。笔者借鉴德国成熟的“双元制”成功经验[1]并结合我国的实际情况及现代学徒制试点工作的经验,提出以下研究结论与设计方案。
一、法律法规设计
(一)职业教育法修订
国务院正在计划修订职业教育法,现结合现代学徒制提出修订意见。职业教育法可以设专章规定现代学徒制。职业教育法应当规定以下事项:现代学徒制、职业学校教育、教育培训合同、职业鉴定、学徒工劳动保护、学徒劳动工资制度、职业标准制定、企业学徒制补贴、企业资质管理、职业教育师资管理、职业教育主管机构、职业教育研究规划与统计工作、违法处罚等。……
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